四名新教师，态度认真负责，教学课件设计合理，生动有趣，重难点突出;作业设置难易、量度适中，一直在快速成长。课后，听课人员肯定他们在课堂教学中的优点，并分别从教学目标、课程导入、重难点讲述、课程小结等环节中指出不足，由此提出合理的改进方法和建议。
 

　　此次活动既是对新教师教学能力的检查，也为他们教学能力的提升起到促进作用。下一步，学院将加大力度开展教学教研活动，通过听课评课、优质课评选、学习交流汇报等活动，促进教师不断提升自己的专业素养和教学水平。
 

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