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辅导员变身“隐形学霸”:深入课堂一线,共筑学风新风尚

  在这个充满活力与梦想的季节里,数字经济学院里悄然兴起了一股不同寻常的学风浪潮。与传统印象中站在讲台后方的身影不同,一群身着便装、手持笔记本的“特殊学生”悄然走进了各个班级的课堂,他们不是来旁听的普通学子,而是平日里与学生朝夕相处的辅导员老师们。这一创新举措——“辅导员进班听课”,不仅为学院学习生态注入了新鲜血液,更在师生间搭建起了一座理解与沟通的桥梁。

  清晨的阳光透过树叶的缝隙,洒在数字经济学院的教室里,学生们正襟危坐,准备迎接新一天的课程。然而,在这群求知若渴的面孔中,几位“隐形学霸”也悄然就座,他们便是参与此次活动的辅导员们。没有特殊的标识,没有额外的座位,他们就像普通学生一样,认真听讲、记录笔记,甚至积极参与课堂讨论,用实际行动诠释着“学无止境”的真谛。

  “辅导员进班听课”活动,不仅仅是一种形式上的参与,更是对教学质量、学生学习状态以及班级学风建设的一次全面检阅。辅导员们通过亲身体验,能够更直观地了解学生对课程的兴趣点、难点及疑惑所在,进而在课后提供更具针对性的指导和帮助。同时,他们的积极参与也激励着学生们更加珍惜课堂时光,营造了更加浓厚的学习氛围。

  “以前总觉得辅导员离我们很远,但现在看到他们坐在我们身边一起学习,感觉亲切多了。”一位学生如是说。辅导员进班听课,让师生之间的界限变得更加模糊,让沟通变得更加顺畅。在课后,辅导员们还会与学生们进行面对面的交流,倾听他们的心声,解答他们的困惑,成为了学生们成长道路上的良师益友。

  自“辅导员进班听课”活动开展以来,数字经济学院的学习氛围明显改善,学生的学习积极性显著提高。辅导员们通过这一平台,不仅加深了对学生的了解,也提升了自身的教育教学能力。未来,学校计划将这一活动常态化、制度化,进一步推动学风建设,培养更多德智体美劳全面发展的优秀人才。

  在数字经济学院里,辅导员们正以“隐形学霸”的身份,默默守护着每一份求知的热情,共同绘制着学风建设的新篇章。这不仅是一场关于知识的探索之旅,更是一次心灵的贴近与成长的共鸣。

 

 

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